帝国莫斯科大学

时间线
	1755年1月：大学成立。; 1787年：将大学从红色广场的Aptekarskij Dom建筑物搬到Mokhovaya街的主建筑。; 1804年：1804年大学法规的引入。; 1812年：法国入侵俄罗斯。在莫斯科大火，建筑物，博物馆收藏，科学设备，图书馆，档案馆，许多教授和学生在战争期间的死亡中失去了大学。撤离尼兹·诺夫哥罗德。; 1813年：在莫斯科恢复大学生的培训。; 1813– 1819年：恢复大学的主建筑。; 1835年：介绍1835年的大学法规。在Mokhovaya街上引入了大学审计兵团。; 1863年：1863年大学法规的引入。俄罗斯帝国的大学法规中最自由的，该法规返回了大学。; 1884年：1884年大学法规的引入，限制了大学的自治。; 1884- 1897年：在Devichye Pole上建造临床城镇，其中包括13家诊所和20家研究机构。; 1905年：介绍1905年的临时法规。; 1911年：公共教育部与莫斯科大学之间的冲突，导致了该大学教职员工的三分之一以上的集体辞职。; 1917年2月：莫斯科帝国大学将其重命名为莫斯科州立大学。;

帝国莫斯科大学
Императорский Московский университет
	在莫斯科大学（1755-1787）的红色广场上建造“ Aptekarskij dom»”
座右铭	科学是对真理的清晰知识，是思想的启蒙
类型	俄罗斯帝国帝国大学
积极的	1755–1917
创始人	伊万·舒瓦洛夫
地点	莫斯科, 俄罗斯帝国

莫斯科帝国大学是俄罗斯帝国最古老的大学之一，成立于1755年。这是俄罗斯帝国十二座帝国大学中的第一所。莫斯科州立大学（Lomonosov Moscow State University）占据了一些原始建筑物，其遗产仍在继续。

大学的历史

伊万·舒瓦洛夫（Ivan Shuvalov ）和米哈伊尔·洛莫诺索夫（Mikhail Lomonosov）提倡在莫斯科的一所大学的想法，俄罗斯皇后伊丽莎白（Elizabeth）于1755年1月23日[ OS 12]于1755年1月23日（OS 12）颁布了其机构。1755年5月7日[ OS ]于1755年5月7日举行了第一批讲座。一月作为学生节。（大学的基础传统上与圣塔蒂亚纳的盛宴有关，俄罗斯东正教教堂于1月12日庆祝，朱利安（Julian）在20-21世纪对应于1月25日的格雷戈里安（Gregorian）。

目前的莫斯科州立大学最初从1755年至1787年占领了红色广场上的Aptekarskij dom。

凯瑟琳大帝将大学转移到了Mokhovaya街另一侧的新古典建筑；该主建筑是在1782年至1793年之间以新帕拉德风格的设计，由Matvei Kazakov设计，并在1812年大火消耗了莫斯科大部分地区之后由Domenico Giliardi重建。

在18世纪，大学有三个部门：哲学，医学和法律。一所预科学院一直隶属于大学，直到1812年废除。1779年，米哈伊尔·克拉斯科夫（Mikhail Kheraskov）成立了一所贵族寄宿学校（§ound，1830年成为俄罗斯贵族的体育馆。大学出版社在1780年代由尼古拉·诺维科夫（Nikolay Novikov）经营，发表了俄罗斯帝国最受欢迎的报纸：莫斯科夫斯基·维多诺斯蒂（Moskovskie Vedomosti） 。

1804年大学法规

莫斯科大学从参议院转移到俄罗斯帝国教育部。在1804年的莫斯科帝国大学的新宪章下，该大学将由大学理事会主持，其中包括由校长领导的普通和杰出教授。

该校长每年由教授议会（在白色和黑色球的帮助下进行封闭的投票）每年选举，并被俄罗斯帝国皇帝亲自批准。学院的院长也接受选举。第一位当选的校长是历史学家兼地理学家Khariton Chebotarev 。在理事会的会议上，决定了大学的任命，名誉会员和兼职，还决定了体育馆和该地区学校的教师，甚至是学生的年度考验。会议至少每月举行一次。该理事会每年选出由教育部长批准的学院院长。

该大学分为四个部门（教师）：道德和政治科学，身体和数学科学，言语科学，医学科学。每个部门举行了自己的会议，制定了时间表，对希望获得学位，经济和金融问题的人进行了测试。医学学院分为部门：临床（治疗），外科，妇产科。在法律学院，引入了自然，民间和罗马权利的教学。

根据1804年的法规，总共裁定了28椅。

到拿破仑入侵大学时，有215名学生。

法国入侵俄罗斯

拿破仑的入侵是对莫斯科大学的认真考验，该大学在莫斯科大火中失去了许多教授和学生，丢失了建筑物，博物馆收藏，科学设备，图书馆和档案馆，摧毁了莫斯科。

1812年8月，莫斯科大学被撤离到Nizhny Novgorod 。 42个盒子，其中寄出了自然历史，书籍，乐器和乐器博物馆最有价值的展览。在疏散中，也发送给教授，学生和学生，大学财政部，最有价值的书籍和事物（包括会议的会议记录，指的是大学的第一年）。莫斯科大学获得临时庇护所的尼兹尼·诺夫哥罗德（Nizhny Novgorod）的道路花了19天。

9月初，莫科瓦亚大学的主要建筑物烧成了灰烬，以及几乎所有在邻近地区的大学建筑物。

在1812年12月的法国撤退之后，该大学校长返回莫斯科，并成立了一个临时委员会，以管理该大学作为校长的一部分和莫斯科的四位高级教授。距离Mokhovaya街不远的大学临时安置的建筑物。 1813年5月，最后一位教授和车队与大学的财产从尼兹·诺夫哥罗德（Nizhny Novgorod）返回。 1813年8月，大学所有四个学院的班级恢复了。同年，有129名学生被接受。该大学的最终修复于1819年完成，随着Mokhovaya主楼的重建完成。

大学建筑物再次于1819年再次重建。到1826年，图书馆（最多30,000册）和薄荷卡比尼特（3731枚硬币）已恢复。

自1820年代初以来，学生人数一直在不断增加：

年	1822	1823	1824	1825
学生人数	695	768	800	876

尼古拉斯一世皇帝于1826年访问莫斯科大学导致校长被解雇，他认为，他没有以足够的活力来执行政府的决定。在禁令下，在大学的哲学教义下，直到1845年才恢复。大学。

从1820年代的反应开始，莫斯科大学的痛苦比俄罗斯帝国的其他大学少。 1833年，莫斯科大学购买了第二座建筑物，该建筑物位于Mokhovaya Street的主要建筑物旁边，该建筑于1835年重建，并被任命为审核员军团。

1835年大学法规

1835年的大学法规是所有为其生存引入统一规则的所有大学的第一条一般法规。新的宪章严格限制了大学的自治，废除了自大学开放以来存在的大学法院，加强了大学对行政机构的普遍依赖。校长的权力和大学理事会的能力大大降低了。检查员对学生的控制得到了加强。提高了学费（1841年），这导致了学生的总体减少和成分的变化。怀疑大学及其宠物的不可靠性，皇帝发布了一项减少学生人数的法令。这三个主要学院的学生人数仅限于三百人（1848年）。仅针对医学教师的例外。该校长被任命为公共教育部长，并由皇帝批准。

同时，宪章还引入了与大学结构有关的变化：所研究的受试者的范围扩大了，部门的数量增加了，从而增加了科学水平。 1835年的宪章提出了四年的研究课程，并增加了椅子的数量到35。大学的辅助机构继续发展：一家天文学天文台（1828年）建立了比较解剖学和生理学办公室（1834年）），一家医院诊所开放，是一个解剖病理柜1846）。 1841年，莫斯科现有的医学和外科学院与大学医学院合并。

四十年代和五十年代是莫斯科大学科学活动的鼎盛时期。 Stepan Shevyrev和Fedor Buslaev阅读了俄罗斯文学的历史， Osip Bodyansky - Slavic语言， Timofey Granovsky和Pyotr Kudryavtsev - 一个普遍的故事， Sergey Solovyov - 俄罗斯历史 - 俄罗斯历史， Konstantin Kavelin ，Konstantin Kavelin - 俄罗斯立法的历史在本世纪的下半叶，阿纳托利·博格达诺夫（Anatoly Bogdanov），亚历山大·斯托尔托夫（ Aleksandr Stoletov），奥古斯特·戴维夫（Augustav） Kovalevsky ， Dmitry Anuchin ，尼古拉·布加耶夫（Nikolai Bugaev），伊万·塞海诺夫（ Ivan Sechenov），尼古拉·朱科夫斯基（Nikolai Zhukovsky），瓦西里·辛格（ Vasili Zinger），米哈伊尔·梅兹比尔（Mikhail Menzbier），尼古拉·佐格拉夫（Nikolai Zograf），弗里德里希·埃里斯曼（Friedrich Erismann），帕维尔·维诺格拉多夫（Pavel Vinogradov）， vsevolod Miller 。

最初增加的学生人数在反应期间下降：

年	1836	1840	1846	1847	1848	1849	1850	1852	1854
学生人数	438	889	1088	1198	1168	902	821	861	1061

1863年大学法规

1860年代的学生兴奋反映在莫斯科大学，但并没有像圣彼得堡那样导致关闭。 1855年4月，皇帝亚历山大二世（Alexander II）的法令“遵循将无限数量的学生带入大学的法令”。

1863年的宪章是俄罗斯帝国大学法规中最自由的。该法规恢复了大学的自治权，并削弱了政府的监护权。大学理事会的范围扩大了。校长和院长再次当选，尽管必须批准当选的人：校长是皇帝，院长是公共教育部长。

新的大学宪章为俄罗斯的科学和教育发展创造了更有利的条件。根据新法规，莫斯科大学的工作人员及其学院的部门人数扩大。历史和语言学系有11个椅子，物理和数学系有10个椅子，法学院有11个椅子，在医学院有23个。

如果在18世纪莫斯科帝国大学的原始结构中，只为10个部门提供了三个学院，1804年，有28个部门，1835年，有35个部门，然后在1863年，他们的人数增加到53 ，到1884年至56 。

在1870年代，学生人数没有发生重大变化：

年	1871	1873	1875 1876	1878	1880
学生人数	1541	1256	1259	1568	1643

1884年大学法规

《宪章》限制了大学的自主权，教育区受托人的角色和该大学的校长现在当选为公共教育部长，大大提高了。教授委员会的权利被最小化。现在，将教务长的选择分配给地区受托人，而不是教师会议。

到1896年初，莫斯科大学已附上以下教育机构：图书馆（236,630卷和135,763个冠军），历史和语言学院的学生图书馆，数学和自然部门的数学和自然部门。数学，在法律和医学学院，艺术和古物上），天文学天文台，机械柜，一个带有实验室的物理柜，一个物理地理位置，动物学博物馆，人类学博物馆，一个地理学博物馆，人类学博物馆比较解剖结构办公室，地质内阁，矿物学研究和实验室，植物园，解剖学和植物生理部门，化学实验室的分析和有机系，无机化学实验室，技术实验室，一种正常的解剖学室，组织学办公室，药理学和药物柜和实验室，神经博物馆，病理解剖学研究所，法医医学室，外科手术室和外科解剖学药理学研究所，具有临床实验室，以及T将军病理学，卫生研究所（卫生研究所）（实验室），重建后（1892年）属于此类的一流设施）。

1884年至1897年，私人捐款的医学院和政府的财政支持在花园戒指和诺维迪维奇修道院之间的Devichye Pole建造了一个“临床小镇”。这些建筑物是由建筑师Konstantin Bykovsky设计的。该项目的顾问是Nikolai Sklifosovsky和Fyodor Erisman等大学医生。到十六世纪末，莫斯科大学的医学学院拥有13家诊所和12家研究机构。

尽管自1880年代初以来规则的收紧，但学生人数稳步增长：

年	1880	1881	1883	1885	1887	1890
学生人数	1,643	2,413	2,598	2,874	3,182	3,471

到1896年初，该大学有4,147名学生，111名第三方学生和153名药剂师助手。在法学院的4147名学生中，有1,587名医学院的人 - 1,380人，关于物理学 - 929年的历史和语言学 - 251。

截至1896年初，该大学的教学人员包括233名教师，其中包括：1名神学教授，56位普通教授，37位非凡教授，5位审稿人，4位讲师，130名私人cotectents。

1905年的临时规则

大学学生动荡的根源到19世纪的深处。 1905年，一个社会民主组织出现在大学，呼吁推翻沙皇政府和在俄罗斯建立共和国。帝国政府一再威胁要关闭大学。

大学科学和教学的发展面临着与学生运动的激活和大学生活政治化有关的困难。 1899年至1907年，莫斯科大学一再被迫停止与学生集会和聚会有关。公共教育部的措施遏制学生运动，旨在限制大学的自治，导致教授的自由主义部分的负面反应。

临时规则 - 一项立法法案，补充1884年的宪章，将大学行政结构的命令释放。 1905年8月，尼古拉斯二世皇帝批准了“关于制定《公共教育部高等教育机构的临时规则》的法令。 1905-1907 。由于学生动荡而在大学终止研究时发布了临时规则。造成了最大的公众抗议活动的1884年《宪章》的规范在其中进行了修订。

提供的规则“在立法中引入新的高等教育机构的新法规”。许多新权利：教职委员会（教职会议） - 教职员工的院长及其秘书以及随后得到当选人的批准，教育部。大学委员会负责“维持大学的正确学习生活”。

如1863年的《宪章》中，有关学生事务的诉讼被委托给大学法院。学生事务完全是大学的责任，而不是教育部的官员。

由于随后的1917年革命性事件，因此在该部准备的新大学宪章从未生效。

1911年的危机

1911年，由列夫·卡索（Lev Kasso）领导的教育部与莫斯科大学（University of Moscow）之间的冲突导致了超过三分之一的教师的集体辞职，其中包括许多杰出的科学家。冲突的直接原因是，在利奥·托尔斯托伊（Leo Tolstoy）去世时，学生会议于1910年11月决定与哀悼有关的3天课程终止。根据教育部长的通告，莫斯科大学的校长禁止举行会议。但是，会议仍在继续。教育部长列夫·卡索（Lev Kasso）要求莫斯科大学亚历山大·曼努洛夫（Alexander Manuilov）的校长通过武力解决冲突。该部于1911年1月发布了“临时排除公共和私人学生机构”的通函，该通告禁止在大学举行会议，这使校长有义务防止未经授权的人进入大学，并向警方向警方报告涉嫌聚会的情况;市长被控在动乱的情况下在警察的帮助下关闭大学。该通告违反了1905年临时规则的规定，根据该规定，大学关闭的请愿书属于理事会的权利。

学生会议决定罢工。此后，立即将警察部队引入了大学，不知道理事会，以防止罢工的开始。警察行动瘫痪了培训课程。在理事会的紧急会议上，莫斯科大学的所有领导人都辞职。该决定得到了理事会的批准。作为回应，该部发布了关于解雇大学领导人的最高法令，同时禁止他们从事科学和教学活动。卡索特的决定引起了莫斯科大学教授和教师的怨恨风暴。 1911年3月的第一份辞职申请是由法律学院的教师提交的。到学期结束时，大学已经离开了131人 - 大约三分之一的大学教职员工，其中包括世界知名的科学家。

帝国大学时代的尽头

1917年的俄罗斯革命对莫斯科大学的生活有直接影响。从1917年初开始，大学生参加了法律和非法政党的活动，参加了街头示威活动，并使用了大学进行政治示威。 1917年2月，在教室里有连续的集会。许多不同的组织出现了：医学生的保健组织，他们承担了帮助受伤者的义务，学生民兵分发了武器，并宣布自己独立于大学的政府。但是，还听到了其他学生的声音，尤其是在物理和数学学院，要求恢复课程。

1917年3月，莫斯科大学的校长向教育部长进行了电报：他们参加集会和申请大学财产。在收到理事会后，我请求从这些组织和聚会中清理教室和一些实验室的措施»（对电报没有反应）。

尼古拉斯二世（Nicholas II）脱离帝国大学的名字后，“帝国”一词消失了（相应的铭文被从Mokhovaya的大学主要建筑物的山顶上拆除）。 1917年，该大学被简单地称为莫斯科州立大学。

1917年至1921年在俄罗斯公共教育领域的革命性转变始于苏联权力的头几年，导致了大学的结构，其教学和学生员工的彻底改变。高等教育的“民主化”和“无产阶级化”政策导致学生人数急剧增加，并相应地减少了教学水平。在全俄的比赛（1919年）期间，许多教授在大学失去了席位，他们的观点被评估为反革命。大学科学的许多杰出代表被从俄罗斯开除（1922年）。